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探索教學(xué)之發(fā)現(xiàn)“互動(dòng)式”微課
這幾年,我們機(jī)電學(xué)院在做畢業(yè)生就業(yè)跟蹤反饋工作時(shí)發(fā)現(xiàn),大部分企業(yè)招聘方向已經(jīng)逐漸從“高學(xué)歷”向“高技能”轉(zhuǎn)變,而學(xué)校的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)模式卻沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變,多數(shù)學(xué)生在就業(yè)應(yīng)聘時(shí)缺乏足夠的競(jìng)爭(zhēng)力,最終導(dǎo)......
發(fā)布時(shí)間:2016-05-24
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